§絢麗˙閃耀˙奇幻˙光芒˙國度§

這部電影也算是滿久的作品了.

V怪客,由雨果威明及娜塔莉波曼主演,講述人民如何覺醒並推翻獨裁暴政的故事.

以戲劇角度來看,是部很有張力的作品.雨果威明雖然總是演壞蛋,但其實他的演技是非常有power的,雖然整部戲他幾乎都是戴著面具演出,但靠著恰好的肢體語言及極具表演能力的嗓音,詮釋出這位被政府描述成叛亂份子,實則是個想要把人民喚醒的實踐家.娜塔莉波曼則是飾演一名想要成為演員的女子,在一次違反宵禁時段外出被警察抓到,逃也逃不走的狀況下被V救走,隨著一步步了解V並親身體驗過一些考驗後,她才知道原來要改變艱困的現況,是需要用雙手雙腳打破的.

當然不是來討論劇情,本篇純粹作於對於最近社會時事及個人立場的感想.

醜話說在前頭(我是不知道會有多少人看啦XD),喜歡或否定我的言論的都沒關係,反正是個民主言論自由的社會,若我寫的東西能夠改變了你們的想法,我也會很慶幸自己有這樣的能力及敘事技能.若無法改變想法也可以呀,那就代表雙方無法在這個主題上有任何相同的見解,也無須筆戰或吵嘴,既然無法說服你表示我無論如何怎麼講破嘴,對方也不會認同,只是浪費彼此的時間而已.

那麼,我就要開始長話了XD

我的父母都曾經是KMT洗腦教育的一份子(4年級的父母輩們大多是這樣),但我的父親是非常台灣派的,我的母親則是從小就被KMT洗腦,家庭也常灌輸她"阿不要管政治啦"這樣的想法,所以具她自己告訴我,她也曾經是個深藍,也不曉得自己生活的這塊島嶼,東西南北的城市叫甚麼名字,只知道中國最長的河是長江,中華民國首都在南京.直到後來認識我父親後,被我父親影響之下,了解了台灣這塊島嶼到底發生過甚麼事情之後,我的母親痛恨KMT到底,手中的那張選票再也沒投給他們過.

所以我很幸運的,我能夠在一個非常台灣的家庭裡,即使在學校唸的都是讓我討厭到底的歷史(恩因為七年級,所以也讀過國立濱..編譯館的書,還有後來的一綱多本,雖然關於台灣的事情歷史課還是講得很少,也都一直在念中國的東西),本人是很喜歡讀歷史的,只是以前的歷史老師非常的有立場,尤其很愛講"我們中國~~~~~",但回到家裡,我有一對願意告訴我台灣到底發生過甚麼事情的父母.

因為他們告訴了我這些事情,告訴我為什麼我出生長大的過程就很自由,可以接收很多外來的資訊,可以自由講出自己心中想說的話而不會被抓,可以不用像他們小時候那樣,擔心警總擔心抓耙仔,擔心腦袋想的東西稍微跟政府不同,就會被帶去關切.

因為我們從小就開始享有的自由,是由許多前輩先烈們,犧牲自己的性命,犧牲與家人生活的時光,犧牲掉社會地位及朋友,揮舞著雙拳,對著獨裁專制的威權怒吼ˋ抗爭ˋ不服從,才得來的.

許許多多不公不義的事情,在這幾年不停的發生.

大埔的農地徵收ˋ洪仲丘ˋ三秒過服貿乃至於最近的課綱微調.

不公平,不正義

黑箱

我從不期待KMT能夠變得多乾淨,畢竟他們是被打得落花流水夾著尾巴逃來台灣就霸著不走的了.

但曾經我期待,至少由多數人民用選票投出來的KMT,能夠好好的改變一下,能夠脫離"中國國民黨",而成為他們口中講的"愛台灣".

雖然也很吞不下輸的那口氣,但我們票就是比對手少,手段比對手乾淨,除了服從多數選擇,還能怎麼辦?

但是看著後面這幾年荒腔走板的事件一件接一件,我必須說,真的,明年要讓KMT,實實在在的輸成一地,讓他們知道,我就是要對不起KMT.

利用國家機器,前面跟人民講得多好聽,背後跟中國眉來眼去.

明知道偏向中國是自取滅亡,但哪甘他們KMT的事?他們只想要賺錢,只想要權力,所以就算再回頭找以前的敵人也可以.

去年的太陽花學運,就是因為整個政策完全是黑箱通過,KMT靠著多數就想要闖關,服貿關乎到整個國家經濟體制的運作,所以人民憤怒了,衝進立法院,衝進行政院,因為我們已經沒有別的方式,可以告訴這個執政黨,我們不要這樣的政策,請讓在這個島嶼上生活的人們自己決定.

而今年,則是關乎到教育.

或許會有人覺得,阿這有甚麼好吵的?反正就背一背,考試考一考,過關就算了阿,而且出社會之後肯定會忘記的嘛!

或許是這樣沒錯,但假設有些人的志願是成為老師,成為教育工作者呢?

當他把他所學的,全是以黨國思想寫下的歷史課本,吸收了並教給下一代呢?那不就是一種洗腦教育嗎?

歷史撰寫的用意,是要讓後人知道前代發生過甚麼事情,是要讓後人知道今天這個國家的存在,不是從地殼分裂之後就蹦出來的(又不是竹取公主),而是經過許許多多的事件,一點一滴累積並建築成一個國家的模樣.

歷史肯定會有正反兩面,我們都知道發生過第一次和第二次世界大戰,我們都知道希特勒的恐怖,我們都知道一強一弱的國家打仗下誰會生存,但我們也知道文藝復興,也知道工業革命,也知道愛迪生和愛因斯坦的貢獻.

這些就是歷史.

無論好或壞,都記載了一個國家曾經風光和曾經衰敗的模樣.

這就是歷史,鼓勵我們要進取,警戒我們不可犯下前代犯下的錯誤.

歷史的功能是承先啟後,至少公正的告訴後代,該做跟不該做的.

而不是吹捧其中一個黨派,吹捧其中一個朝代,進行造神活動.

今天看著那些孩子們挫敗痛哭的模樣,心痛,憤怒全湧上心頭.

甚麼時候我們的國家,需要由一群未成年的孩子,帶著稚嫩的神情,上前線跟部長討價還價?

而這個部長,不只言語跳針,還態度傲慢(雖然白眼讓大家可以惡搞一陣子,但其實真正的態度就是不屑).

八年的藍色執政,不僅沒有進步,還退步到讓這些孩子,頂著跟朋友家長翻臉的風險,頂著隨時會被老師教官關心的風險,站在最前方,捍衛著那意念.

甚至最難過的是,是因為一個孩子的離開,我們才知道這個議題的嚴重性,才知道這個影響是好幾個世代的.

許多的權利和自由,是必須靠爭鬥而來.

而許多的傲慢和無理,也是人民冷漠和寵壞政府而來.

也許有些人會覺得,我就三餐溫飽,開開心心度過每天就好了呀?誰當政有甚麼關係反正日子照常過呀!

但或許有一天,當你醒來時,就會發現,這個你曾經熟悉的地方,已經不一樣了.

此時此刻,即便在怎麼的恍然大悟也是徒然,因為事實已經造成.

所以,請試著去了解,為什麼課綱這件事情這麼重要吧!

同時請試著去了解,生活的這塊土地曾經發生過甚麼事情.

我們的首都是在台北,最高峰是玉山.

我是台灣人,不是中國人.

我要讓下一代知道的,是關於這塊土地發生過的事情,無論好壞.

附上得知孩子離開當天寫下的詩,雖然在FB已經PO過了(無題目)

"我們 吶喊著
真理 真理
用盡全身的氣力
抱持著天真的期盼
奮力揮舞著雙手
只希望 聲音
能夠穿過那一堵高牆
將無形的阻隔 打破
奈何 奈何
另一頭 早是更多的 銅牆鐵壁
你不懂 為什麼所學的仁義道德 良知善惡
在這個看似平和的世界裡 一點都沒有彰顯
你不懂 為什麼追求真相的道路如此艱辛
而魔鬼 還緊追在後
憤怒 不平 困惑
原來所認知的世界 是如此的黑暗
原來課本上描繪的 是一個只存在於幻想的島嶼
於是 你選擇了一條再也無法回頭的道路
如此年輕充滿理想的你
化成了那陣風
在人們耳邊低語著 
真理 真理

風 終究 會成為 利刃"

圖片來源:google